Die Obere Argen bietet Fischen und anderen Wassertieren einen Lebensraum. Früher gab es einen großen Fischreichtum. Über die Jahrhunderte hat unterschiedliche Nutzung der Flüsse und Zerstörung der ursprünglichen Flusslandschaft zum Rückgang der Fischarten und der Anzahl an Individuen geführt. Um in ihrem jeweiligen Entwicklungsstadium die idealen Ressourcen (wie Nahrung, Laichplätze…) und Lebensbedingungen (wie Wassertemperatur, Strömung, Sauerstoff…) vorzufinden, wandern die Fische. Wasserkraftwerke und Stauwehre behindern das Wandern der Fische. Damit Fische aber den Fluss nach oben und nach unten schwimmen können, müssen Gewässer durchgängig sein. Fischtreppe oder Fischpass können Hilfen sein. Wir finden über einen spielerischen Zugang heraus, welche Fische in welchen Flussabschnitten leben. Wir besichtigen Wehr und Fischtreppe und Maßnahmen zur ökologischen Aufwertung. Über selbstgebaute Buhnen entdecken wir, wo Ruhe- und Jagdzonen für Fische entstehen können.

Ziele des Unterrichts

• Vorstellung des Lebensraums Fluss
• Wahrnehmung von Gewässern und deren Ufer als Lebensraum von Tieren
• Begreifen von biologischen und geomorphologischen Zusammenhängen
• Kennenlernen von Fischarten und Fischregionen mit Leitfischen
• Veränderungen von Gewässern durch den Eingriff des Menschen
• Auswirkungen auf die Artenvielfalt
• Naturschutzmaßnahmen wie Fischtreppe, Beschattung, Buhnen