Bäche und Flüsse wie die Jagst zählen zu den ökologisch interessantesten Lebensräumen. Sie werden von einer großen Zahl unterschiedlichster Tiere bewohnt. Viele dieser Tiere fallen auf den ersten Blick nicht auf und sind Schülerinnen und Schülern eher unbekannt. Gerade mithilfe dieser Bewohner kann man jedoch viel über die Qualität des Fließgewässers erfahren. Wir begeben uns mit den Kindern an und in der Jagst auf „Schatzsuche“ und entnehmen dabei tierschonend mit Keschern, Küchensieben und Pinseln wirbellose Wassertiere, die wir anschließend gemeinsam untersuchen. Diese können im Anschluss mit Becher- und Stereolupen beobachtet werden. Dabei wird der Zusammenhang zwischen Körperbau, Lebensweise und Angepasstheit an den Lebensraum erkundet. Die gefundenen Tiere werden einer Gruppe (z. B. Insekten, Spinnen, Krebse, Schnecken) zugeordnet. Im Anschluss werden die Tiere unter Berücksichtigung ihrer Ansprüche wieder freigelassen. Anhand der Ergebnisse der Untersuchung soll ein Code geknackt werden, der eine Schatzkiste öffnet. Abschließend soll herausgefunden werden, wo Gefahren für die Wassertiere lauern und wie ein Fluss strukturiert sein muss, um eine artenreiche Fauna zu ermöglichen.