Bäche und Flüsse wie die Obere Argen zählen zu unseren Lebensräumen, die von stetiger Veränderung besonders in der Zeit des Klimawandels betroffen sind. Mit einfachen Gerätschaften wie Haushaltssieben und Becherlupen sowie leicht verständlichen Bestimmungshilfen werden verschiedene wirbellose Wassertiere eines Flussabschnittes der Oberen Argen benannt, klassifiziert und deren Häufigkeit eingeschätzt. Ergänzt werden die biologischen Erkenntnisse durch die praktische Untersuchung wichtiger chemisch -physikalischer Parameter. Anhand dieser Ergebnisse erfolgt eine Einschätzung der Gewässergüte. Der Zusammenhang zwischen dem Auftreten der vorgefunden Arten, der Gewässergüte und den Belastungen eines Fließgewässers wird thematisiert. Der Konflikt zwischen dem Erhalt eines intakten Ökosystems und menschlicher Nutzung wird dargestellt und Handlungsoptionen unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit werden diskutiert.

Ziele des Unterrichts

• Klassifizieren von wirbellosen Wassertieren hinsichtlich der Gewässergüte
• Bestimmung wichtiger chemisch-physikalischer Parameter
• Vermittlung von ökologischen Zusammenhängen
• Erkennen der Bedeutung der Artenvielfalt in einem Ökosystem
• Konflikt „Biodiversität und menschliche Nutzung“ thematisieren
• Handlungsoptionen unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit diskutieren